其次 ，垃圾
经过卫生委员和我的分类宣扬 ，可是学校没过多久 ，尽量避免之后过多和反复的班级矫正。去自我调整和修正 ，垃圾所以他特意使用中午自习的分类时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。为了让学生养成垃圾分类的学校好习惯，要给予学生时刻去领会 ，班级同学们一开端没有留意，垃圾甚至要屡次宣扬 ，不只自己标准了 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频，我单独找他谈了一下 ，这段视频还是比较震撼的，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。但有些同学依然不注重 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待，小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好，咱们必定要有耐心 ，很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，并且还主动当了卫生委员的助手 ，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。行为养成很多时候不是一个顺利的过程，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端 ，
从这件工作当中我有以下一些感触
：
首要
，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，但他今后必定会改掉这个问题 。
卫生委员小张比较着急 ，学生的行为养成才是比较稳定的 ，可是他并不是一个很狡猾的学生 ，